Kooliuuendusprogrammi Samsung Digipööre täna toimunud lõpuüritusel valiti programmi võitjaks Valga Vene Gümnaasium, kes saab auhinnaks 10 000 euro väärtuses tehnoloogiaseadmeid Samsungilt. Valga Vene Gümnaasiumi digipöörde eesmärgiks oli kaasajastada keelekümbluse metoodikat nutiseadmete abil ning žürii esimehe Mart Laanpere sõnul paistis kool silma sellega, et digipöördes osales terve kool – tunnid nutiseadmetel viisid läbi kõik õpetajad.
Lõpuks olid digipöördesse kaasatud kõik õpetajad
Valga Vene Gümnaasiumi neljast õpetajast, koolijuhist ja haridustehnoloogist koosnev tiim tegi enda koolis digipöörde keelekümbluse e-metoodikas eesmärgiga aidata muukeelsetest peredest tulevatel lastel Eestis hästi hakkama saada. „Digipööre puudutas peale Valga kooli ka teisi meie maakonna koole, lasteaedasid ja inspireeris kogu Valgat. See hõlmas meie koolis palju rohkemaid õppeaineid ja õpetajaid, kui alguses planeerisime – novembris selgus, et kõik õpetajad, lisaks ka direktor ning logopeed viisid läbi vähemalt ühe tunni kasutades nutiseadmeid,“ ütles Valga Vene Gümnaasiumi haridustehnoloog Eva Tšepurko.
Valga Vene Gümnaasiumis rakendati keelekümblusklassides nutiseadmeid algul loodusõpetuse, muusika ja kehalise kasvatuse tundides, lõpuks olid aga digipöördesse kaasatud kõik õpetajad, tuge saadi nii lapsevanematelt kui linnavalitsuselt. Digipöördega „nakatus“ isegi pensioniealine majahoidja, kes hankis endale nutitelefoni ja keda aeg-ajalt võib märgata seintele riputatud QR-koode uurimas.
Kõik pilootprojektis osalenud koolid saavutasid suurepäraseid tulemusi
Mart Laanpere sõnul oli žürii jaoks valiku langetamine küllaltki raske, sest programmis osalenud kaheksas pilootkoolis läbi viidud muudatused olid küllaltki erinevad, lisaks saavutasid kõik koolid projektis suurepäraseid tulemusi. „Pea kõigil pilootkoolidel õnnestus viie kuue jooksul kohalike omavalitsuste abiga saada kogu kooli kattev kiire Wifi-võrgustik, rakendada õppetöö läbiviimisel nutiseadmeid ning luua enda ainetesse sobivat digitaalset õppevara, kas siis mõne rakenduse, veebilehe või e-töövihiku kujul,“ kommenteeris Laanpere.
Programmi algataja Samsung Electronics Balticsi esindaja Martin Sarapi sõnul näitab programmis osalenud õpetajate talent ja pühendumine selgelt seda, et Eesti õpetajad soovivad ja oskavad uusimat tehnoloogiat oskuslikult kasutada. „Oleme alati teadnud, et Eesti on digitaliseerimise eesrinnas kogu maailmas, ning Samsungi Digipöörde esimese aasta jooksul osalejate ja koolitajate poolt demonstreeritud talent, pühendumine ja töökus tõestavad seda veelkord. Meie õpetajad ei jää õpilastele oskuste poolest sugugi alla,“ ütles Sarap.
Haridusekspertidest koosnev žürii, kuhu kuuluvad esindajad HITSAst, Haridus- ja Teadusministeeriumist, Õpetajate Liidust ja mujaltki, hindasid pilootkoole ja nende digipöörde projekte kolmes kategoorias: kooli digitaristu areng, nutiseadmete abil uue õpikäsituse juurutamine ning muutuste juhtimine koolimeeskonnas. Lõpuüritusel pidid kaheksa programmis osalenud pilootkooli esindajad esitlema oma projekte žürii, teiste Eesti koolide ja kohalike omavalitsuste ees.
Publiku lemmik - Pelgulinna Gümnaasium
Lisaks Samsung Digipööre võitja tiitlile anti üritusel välja ka publiku lemmiku tiitel, mille pälvis Pelgulinna Gümnaasium. Pelgulinna Gümnaasiumi eesmärk oli asendada õpikud digitaalse õppevaraga, alustades algklassidest. Kooli tiim on loonud veebipõhise õppevaramu, harinud ja toetanud õpetajaid digiõppevara loomisel ning katsetanud isiklike digivahendite kasutamist ja digitaalse kirjaoskuse mõõtmist I ja II kooliastme õpilastega.
Samsung Digipööre
Programmis osalesid kaheksa kooli kaheksast maakonnast üle Eesti: Konguta Kool, Kuressaare Gümnaasium, Narva Soldino Gümnaasium, Pelgulinna Gümnaasium, Põltsamaa Ühisgümnaasium, Pärnu Vanalinna Põhikool, Türi Põhikool ja Valga Vene Gümnaasium. Juba järgmisel aastal valitakse programmis osalema järgmised koolid.
Tänavu aprillis ametlikult välja kuulutatud Samsung Digipööre on koolide digitulevikuks ettevalmistamise programm, mis on kooskõlas Eesti elukestva õppe strateegiaga ja on märkimisväärse tähtsusega kogu Eesti haridussüsteemi edendamisel. Digipöörde all mõistetakse personaalsete nutiseadmete (tahvel- ja sülearvutite või nutitelefonide) laiapõhjalist ja igapäevast rakendamist erinevate õppeainete õppetöös.
Koolitusjuhi Mart Laanpere sõnul on Samsung Digipööre projekti eripäraks digipöörde elluviimine kooli juhtkonna ja aktiivsemate õpetajate eestvedamisel kooli tasandil, ilma suuremate investeeringuteta väljastpoolt. „Vaid koolijuhte koolitusse ja muutuste juhtimisse kaasates saab ellu viia laiapõhjalist innovatsiooni koolis,“ ütles Laanpere. Laanpere sõnul kaasasid pilootkoolide kuueliikmelised projektimeeskonnad digipöörde tegevustesse ka teised õpetajad, õpilased, lapsevanemad ja kohalikud omavalitsused. Pilootkoolid korraldasid külaskäike üksteise juurde, õppides palju ka teiste koolide kogemustest. Pärast projekti lõppu jätkavad kaheksa pilootkooli koostööd Tallinna Ülikooliga, olles eestvedajaks ja teenäitajaks ülejäänud koolidele elukestva õppe strateegia elluviimisel.
Rohkem informatsiooni koolide digitulevikuks ettevalmistamise programmi kohta leiad SIIT.
Allikas: Samsung
Lõpuks olid digipöördesse kaasatud kõik õpetajad
Valga Vene Gümnaasiumi neljast õpetajast, koolijuhist ja haridustehnoloogist koosnev tiim tegi enda koolis digipöörde keelekümbluse e-metoodikas eesmärgiga aidata muukeelsetest peredest tulevatel lastel Eestis hästi hakkama saada. „Digipööre puudutas peale Valga kooli ka teisi meie maakonna koole, lasteaedasid ja inspireeris kogu Valgat. See hõlmas meie koolis palju rohkemaid õppeaineid ja õpetajaid, kui alguses planeerisime – novembris selgus, et kõik õpetajad, lisaks ka direktor ning logopeed viisid läbi vähemalt ühe tunni kasutades nutiseadmeid,“ ütles Valga Vene Gümnaasiumi haridustehnoloog Eva Tšepurko.
Valga Vene Gümnaasiumis rakendati keelekümblusklassides nutiseadmeid algul loodusõpetuse, muusika ja kehalise kasvatuse tundides, lõpuks olid aga digipöördesse kaasatud kõik õpetajad, tuge saadi nii lapsevanematelt kui linnavalitsuselt. Digipöördega „nakatus“ isegi pensioniealine majahoidja, kes hankis endale nutitelefoni ja keda aeg-ajalt võib märgata seintele riputatud QR-koode uurimas.
Kõik pilootprojektis osalenud koolid saavutasid suurepäraseid tulemusi
Mart Laanpere sõnul oli žürii jaoks valiku langetamine küllaltki raske, sest programmis osalenud kaheksas pilootkoolis läbi viidud muudatused olid küllaltki erinevad, lisaks saavutasid kõik koolid projektis suurepäraseid tulemusi. „Pea kõigil pilootkoolidel õnnestus viie kuue jooksul kohalike omavalitsuste abiga saada kogu kooli kattev kiire Wifi-võrgustik, rakendada õppetöö läbiviimisel nutiseadmeid ning luua enda ainetesse sobivat digitaalset õppevara, kas siis mõne rakenduse, veebilehe või e-töövihiku kujul,“ kommenteeris Laanpere.
Programmi algataja Samsung Electronics Balticsi esindaja Martin Sarapi sõnul näitab programmis osalenud õpetajate talent ja pühendumine selgelt seda, et Eesti õpetajad soovivad ja oskavad uusimat tehnoloogiat oskuslikult kasutada. „Oleme alati teadnud, et Eesti on digitaliseerimise eesrinnas kogu maailmas, ning Samsungi Digipöörde esimese aasta jooksul osalejate ja koolitajate poolt demonstreeritud talent, pühendumine ja töökus tõestavad seda veelkord. Meie õpetajad ei jää õpilastele oskuste poolest sugugi alla,“ ütles Sarap.
Haridusekspertidest koosnev žürii, kuhu kuuluvad esindajad HITSAst, Haridus- ja Teadusministeeriumist, Õpetajate Liidust ja mujaltki, hindasid pilootkoole ja nende digipöörde projekte kolmes kategoorias: kooli digitaristu areng, nutiseadmete abil uue õpikäsituse juurutamine ning muutuste juhtimine koolimeeskonnas. Lõpuüritusel pidid kaheksa programmis osalenud pilootkooli esindajad esitlema oma projekte žürii, teiste Eesti koolide ja kohalike omavalitsuste ees.
Publiku lemmik - Pelgulinna Gümnaasium
Lisaks Samsung Digipööre võitja tiitlile anti üritusel välja ka publiku lemmiku tiitel, mille pälvis Pelgulinna Gümnaasium. Pelgulinna Gümnaasiumi eesmärk oli asendada õpikud digitaalse õppevaraga, alustades algklassidest. Kooli tiim on loonud veebipõhise õppevaramu, harinud ja toetanud õpetajaid digiõppevara loomisel ning katsetanud isiklike digivahendite kasutamist ja digitaalse kirjaoskuse mõõtmist I ja II kooliastme õpilastega.
Samsung Digipööre
Programmis osalesid kaheksa kooli kaheksast maakonnast üle Eesti: Konguta Kool, Kuressaare Gümnaasium, Narva Soldino Gümnaasium, Pelgulinna Gümnaasium, Põltsamaa Ühisgümnaasium, Pärnu Vanalinna Põhikool, Türi Põhikool ja Valga Vene Gümnaasium. Juba järgmisel aastal valitakse programmis osalema järgmised koolid.
Tänavu aprillis ametlikult välja kuulutatud Samsung Digipööre on koolide digitulevikuks ettevalmistamise programm, mis on kooskõlas Eesti elukestva õppe strateegiaga ja on märkimisväärse tähtsusega kogu Eesti haridussüsteemi edendamisel. Digipöörde all mõistetakse personaalsete nutiseadmete (tahvel- ja sülearvutite või nutitelefonide) laiapõhjalist ja igapäevast rakendamist erinevate õppeainete õppetöös.
Koolitusjuhi Mart Laanpere sõnul on Samsung Digipööre projekti eripäraks digipöörde elluviimine kooli juhtkonna ja aktiivsemate õpetajate eestvedamisel kooli tasandil, ilma suuremate investeeringuteta väljastpoolt. „Vaid koolijuhte koolitusse ja muutuste juhtimisse kaasates saab ellu viia laiapõhjalist innovatsiooni koolis,“ ütles Laanpere. Laanpere sõnul kaasasid pilootkoolide kuueliikmelised projektimeeskonnad digipöörde tegevustesse ka teised õpetajad, õpilased, lapsevanemad ja kohalikud omavalitsused. Pilootkoolid korraldasid külaskäike üksteise juurde, õppides palju ka teiste koolide kogemustest. Pärast projekti lõppu jätkavad kaheksa pilootkooli koostööd Tallinna Ülikooliga, olles eestvedajaks ja teenäitajaks ülejäänud koolidele elukestva õppe strateegia elluviimisel.
Rohkem informatsiooni koolide digitulevikuks ettevalmistamise programmi kohta leiad SIIT.
Allikas: Samsung
RSS Feed